Kinderhaus Tausendfuß

Erziehung ist VORBILD und LIEBE, sonst nichts

In unserer Einrichtung lernen und spielen Kinder aus verschiedenen familiären Verhältnissen, verschiedener kultureller Herkunft, unterschiedlichen Alters und Entwicklungsstandes vorwiegend in altershomogenen Gruppen ohne offenes Konzept. Das Kinderhaus mit seinen vielfältigen sozialen Beziehungen eröffnet uns Chancen, die individuellen Bedürfnisse der Kinder zu erkennen und diese für ein soziales Miteinander zu nutzen. Es ist von großer Bedeutung, dass wir in unserer täglichen Arbeit die Bedingungen schaffen, die für ein konstruktives Zusammenleben von Kindern und Erwachsenen wichtig sind. Diese Bedingungen unterstützen Kinder bei ihrem Erwerb lebenswichtiger Kompetenzen.

 

Bildung ist ein Prozess, der individuell und lebenslang verläuft. Wir Pädagogen sehen uns als Begleiter im Erziehungsprozess und unterstützen die Eltern bei ihrer Erziehungsaufgabe.

Wir sind Partner der Kinder und Eltern, sind Bezugspersonen, geben Schutz, Vertrauen und Sicherheit, sind Ansprechpartner bei kleinen und großen Nöten, trösten und schaffen mit Einfühlungsvermögen eine Atmosphäre der Geborgenheit.

 

Kitaportal Dresden

Sie möchten Ihr Kind gern in unserer Einrichtung anmelden?
Das freut uns sehr!
Bitte nutzen Sie dafür das Kitaportal der Stadt Dresden.

 

Aktuell haben wir für 2024 noch freie Krippenplätze.

Weiterleitung zum Kitaportal

News

Wichtige Informationen

Hausführungen

Alle zwei Monate findet am letzten Montag des Monats um 15.30 Uhr eine Hausführung in der Einrichtung statt. An diesem Tag können Sie sich die Einrichtung anschauen sowie ihre Fragen zur Konzeption, dem Tageslauf, der Aufnahme etc. von Pädagogen beantwortet bekommen. Seien sie neugierig und schauen sie sich um.

Die nächste Hausführung findet am Montag, 27.11.2023 statt.

Um verbindliche Anmeldung wird gebeten unter tausendfuss@jugendsozialwerk.de.

 

50 Jahre Kinderhaus Tausendfuß

Im September feierten wir mit allen Kindern, Pädagogen und Eltern 50 Jahre Kinderhaus Tausendfuß.

Mit dem Tag der offenen Tür starteten wir in die Woche, es folgten Picknick im Leutewitzer Park, Besuche von Polizei und Feuerwehr, ein großes Geburtstagsfest im neuen Garten und viele ehemalige Pädagogen besuchten uns.

Wir bedanken uns bei allen, die uns tatkräftig zur Seite standen und freuen uns auf viele schöne Momente in den nächsten Jahren.

Unser neues Außengelände

Nach 15 monatiger Bauzeit durften wir endlich unser Außengelände wieder zum Spielen und Toben nutzen.

Neben vielen neuen Spielgeräten haben wir eine Theaterbühne, ein Baumhaus, eine Matschanlage, ein Fußballplatz und einen Kriechtunnel bekommen, den wir uns schon lange wünschten.

Jeden Tag freuen wir uns über die vielen Spielmöglichkeiten im Garten und nutzen ihn gern.

Vielen Dank an die fleißigen Bauarbeiter.

Kinder helfen Kindern - eine Aktion von ADRA Deutschland e.V.

Mach mit und packe ein Paket für Kinder in Not! Jedes Jahr packen in ganz Deutschland Kinder, Eltern und Großeltern Weihnachtspakete für Kinder aus armen Familien. Seit 1999 konnten so tausenden Kinder ein Lächeln ins Gesicht gezaubert werden. Außerdem führte ADRA Kinderprojekte durch, um die Not der Kinder und Familien langfristig und nachhaltig zu lindern.

Wenn auch du in diesem Jahr mit deinen Eltern anderen Kindern eine Freude machen möchtest, kannst du dich auf der Homepage https://kinder-helfen-kindern.org umfassend informieren.

Im Kinderhaus kannst du ein leeres Päckchen abholen. Am 14.11.2023 werden diese abgeholt, bis dahin kannst du es wieder im Tausendfuß abgeben.

Vielen Dank an alle Mithelfende

FSJ Stelle im Kinderhaus

Du hast die Schule abgeschlossen, du möchtest dich beruflich orientieren, du bist jünger als 27 Jahre, du hast zwölf oder sogar 18 Monate Zeit? Du möchtest die Zeit bis zu deinem Studien- bzw. Ausbildungsbeginn sinnvoll nutzen und bist breit, Verantwortung zu übernehmen?

Dann bewirb Dich um ein freiwilliges Soziale Jahr (FSJ) in unserer heilpädagogischen Gruppe. Bei uns kannst Du:

  • aktiv bei der Betreuung der Kinder im Alter zwischen 1 – 7 Jahren mitwirken
  • bei pädagogischen Angeboten wie singen, malen, basteln, turnen, Erledigung der Hausaufgaben etc. unterstützen
  • Bei pflegerischen Aufgaben wie windeln, an- und ausziehen der Kinder, füttern bei den Mahlzeiten helfen
  • Die Gruppe auf Spaziergängen und Ausflügen begleiten

Das FSJ startet zum 01. September des Jahres. Melde Dich einfach und sei Teil unseres Teams.

 

Räumlichkeiten

Im Haupthaus des Kinderhauses Tausendfuß werden auf drei Etagen Kinder im Alter von einem bis zwölf Jahren in vorwiegend altershomogenen Gruppen betreut. Es gibt vier Kindergartengruppen - davon zwei Integrationsgruppen, eine Krippengruppe, zwei Hortgruppen sowie eine heilpädagogische Gruppe.

Für ein kreatives und fantasievolles Spiel bieten wir in allen Gruppenräumen individuell gestaltete und funktionelle Puppenecken, Bauecken, Bastel- und Maltische. Durch diese funktionale Raumgestaltung können Kinder aktiv tätig sein und sich mit ihrer Umwelt auseinandersetzen. Die Gruppenräume dienen als Erfahrungsfeld, in dem alle Sinne angeregt, gefördert und die Entwicklung unserer Kinder begünstigt wird. Sie können kreativ und fantasievoll sein und haben Freude am Allein- oder Zusammenspiel mit den anderen Kindern.

Im Turnraum fördern wir mit gezielten Angeboten und verschiedenen Sportgeräten wie Bänken, Kastenteilen, Trampolin und Bällen die Körperwahrnehmung der Kinder.

Der Ruheraum lädt zur Entspannung ein. Dieser Raum bietet sich vor allem zur Kleingruppenarbeit an. Wir nutzen den Raum auch zur Durchführung verschiedener Therapien und zur basalen Stimulation für unsere Kinder mit Beeinträchtigungen.

Der Bewegungsraum wird von allen Kindern im Haus genutzt. Auf Rollbrettern und den anderen Bewegungselementen sammeln die Kinder verschiedene Bewegungs- und Raumerfahrungen. Sie trainieren ihr Gleichgewicht und spüren ihren Körper. Bewegliche Großraumbausteine und eine Klangwiege ermöglichen Kreativität und Bewegung.

Die Einrichtung besitzt ein großes Außengelände mit einer Fläche von ca. 8000m². Es bietet den Kindern viel Raum zum Spielen, zum Entdecken, zur freien Entfaltung und zum Experimentieren. Die Kinder verbringen einen Großteil ihres Kindergartenalltags im Freien. Der Garten bietet verschiedene Funktionsbereiche, Spielgeräte und einen Bereich mit Kräuterbeeten.

Eingewöhnung

Vor der Eingewöhnung findet ein Aufnahmegespräch mit Eltern, Kindern und der Bezugspädagogin statt.

In der Eingewöhnungszeit lernt ihr Kind seine Bezugspädagogin bzw. –pädagogen kennen. Es entwickelt Vertrauen und baut eine Beziehung zu einer Pädagogin bzw. zu einem Pädagogen auf. Auch die Pädagogin lernt Ihr Kind, seine Gewohnheiten, Vorlieben bzw. Abneigungen kennen und tauscht sich mit Ihnen aus.

Bitte bedenken Sie, dass Beziehungs- und Vertrauensaufbau Zeit benötigen.

Der Verlauf des Übergangs von der Familie in die Kindertageseinrichtung beeinflusst die weitere Entwicklung ihres Kindes. Gelingt er, wird Ihr Kind die Entwicklungs- und Lernangebote, die ihm in der Einrichtung zur Verfügung stehen, besser nutzen können und Bewältigungskompetenzen entwickeln, die es bei nachfolgenden Übergängen anwenden kann. (z.B. Übergang in den Kindergarten, in die Schule,…)

Wir orientieren unsere Arbeit am Berliner Eingewöhnungsmodell nach infans:

Grundphase:

Elternteil oder Bezugsperson und Kind sind eine Stunde (kann individuell vereinbart werden) gemeinsam im Gruppenraum.

Eltern: eher passiv.

Pädagoge: abwartend, beobachtend

Kein Trennungsversuch!

Erster Trennungsversuch:

Elternteil verabschiedet sich und verlässt den Raum

Elternteil bleibt in der Nähe

Trennungsdauer: wenige Minuten bis max. 30 Minuten (Krippe) bzw. zwei Stunden (Kindergarten)

Lässt sich das Kind während der Trennung nicht vom Pädagogen trösten, wird die Grundphase verlängert. Ein neuer Trennungsversuch findet frühestens nach zwei Tagen statt.

Stabilisierungsphase:

Pädagoge übernimmt zunehmend die Betreuung

Trennungsversuche werden verlängert

Elternteil bleibt aber in der Einrichtung bzw. im unmittelbaren Umfeld

Schlussphase:

Elternteil verlässt die Einrichtung

Elternteil bleibt aber jederzeit erreichbar, falls die Tragfähigkeit der neuen Beziehung zum Pädagogen nicht ausreicht, um das Kind in besonderen Fällen aufzufangen.

Anfangs sollte Ihr Kind die Einrichtung nur halbtags besuchen

Dauer des Aufenthalts in der Einrichtung wird allmählich bis zur vorgesehenen Betreuungszeit gesteigert.

So unterstützen Sie Ihr Kind in der Eingewöhnungszeit

Planen Sie langfristig, wer das Kind in der Eingewöhnung begleiten soll. Nach Möglichkeit sollte dies während der gesamten Zeit die gleiche Bezugsperson sein (Mutter, Vater, Großeltern, …)

Verabschieden Sie sich bei Trennungsversuchen kurz von Ihrem Kind.

Besprechen Sie Ihre Fragen aber auch Ihre Bedenken oder Ängste mit der Bezugspädagogin. Vergessen Sie nicht: Für Ihr Kind sind Sie der sichere Hafen, von dem aus es sich eine zusätzliche Bezugsperson und die neue Umgebung Kita erobern kann!

Versorgung

Die Essenversorgung der Kinder erfolgt im Haus über die Firma VielfaltMenü.

Tagesablauf

10:00 - 11:30 Uhr

Aufenthalt im Freien - gruppenübergreifendes Spiel

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11:30 - 12:00 Uhr

Mittagessen, Körperpflege

12:00 - 14:00 Uhr

Mittagsruhe

14:30 - 15:00 Uhr

Vesper, Körperpflege

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bis 17:00 Uhr

gruppenübergreifendes Spiel - Aufenthalt im Freien

Kontakt

Was ist die Summe aus 1 und 7?

Einrichtungskarte

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Anschrift

Tausendfuß Dresden
Ockerwitzer Str. 19a
01157 Dresden

Telefon: 0351-4213330
Fax: 0351-4241401

Ansprechpartner

Frau Cornelia Hänig